Pasar de la memoria del suceso a la memoria del proceso
DOI:
https://doi.org/10.47133/respy41-23-2-3Palabras clave:
autoritarismo, dictadura, memoria, debates, procesoResumen
En este artículo se muestra cómo las políticas autoritarias y represivas implementadas por los sucesivos gobiernos desde la década de los años ´30, no permitieron que la ciudadanía tenga mayor participación en los procesos sociales. Caída la dictadura en 1989, el protagonismo de la ciudadanía no se correspondió con las múltiples tareas de recuperación de la memoria.
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